附件2:
干部“3+1”工作实绩公示表 |
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姓名 |
黄祖铭 |
现单位及职务 |
陈埭民族中学校长、书记 |
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分工或主要职责 |
全面主持学校日常工作和学校党建工作,初高中毕业班领导组组长 |
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最能体现自己工作能力的三项工作和最不满意的一项工作 |
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最能体现自己能力的三项工作以及所取得的主要实绩 |
序号 |
工作项目 (20字以内) |
工作背景 |
工作成绩 |
本人作用 |
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1 |
争创福建省一级达标高中和泉州市文明校园 |
2018年我校为二级达标高中和晋江文明校园,为进一步凝聚众心、以评促建,全面提升办学水平,提升校园文明程度。 |
高分通过省一级达标高中现场评估和两届泉州市文明校园届终考评,2023年正式确认省一级达标高中和第二届泉州市文明校园。 |
团结带领全体师生凝心聚力,做好一级达标高中创建的各项工作的全面指导,细化工作、督促检查,以评促建,完善软硬件建设。做好泉州市文明校园的创建、推进和指导,做好指标解读和分工,落实日常创建工作。 |
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2 |
完成“和融教育”办学思想体系的梳理 |
结合学校多年积淀,对现有的办学理念、办学特色、三风一训等办学思想进一步梳理,提升学校办学品位。 |
确定了“平等和谐、融合发展”的“和融教育”办学思想体系的建构和梳理,形成以和雅校园、和谐课程、和正管理、和助教学、和合教研、和睦家校六大文化主题支撑的和融教育文化架构。完成楼宇命名和道路命名。 |
做好办学思想体系的梳理和提炼,总结提出“平等和谐、融合发展”的“和融教育”办学主张,并形成六大文化主题架构,积极推进和实践和融教育思想,做好楼宇和道路命名的各项工作。 |
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3 |
创建普通高中特色示范项目 |
学校作为泉州市唯一一所民族完全中学,经多年的积淀和梳理,确立了“民族和融教育”作为学校办学特色,进一步做强做优办学特色 |
学校确立了“传承民族优秀文化,培养民族优秀人才,促进民族团结融合”的民族和融教育办学特色,积极开展相关活动,2022年7月我校传统民族体育项目被遴选为“福建省普通高中特色示范项目”(民族体育)培育学校。 |
积极开展“铸牢中华民族共同体意识”主题活动和“民族团结进步宣传”活动,积极开展福建省少数民族传统体育项目训练基地校,推进办学特色的建设,做好民族教育三结合工作。 |
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最不满意的一项工作及主观原因的剖析(100字以内) |
最不满意的一项工作:办学质量尚未有效快速提升。主观原因:1.办学质量有一定提升,但是离学校发展的目标还有距离,在教学管理上还不够深入,在规范管理上还不够严格,在指导一线方面还不够精准和投入;2.师资队伍建设的还需进一步提升。 |
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说明:1、本表由干部本人填写,内容须经单位主要领导审阅并签署意见。2、“最能体现自己工作能力”栏中的三项工作请按标识分开填写,其中:“工作项目”栏简要描述工作的名称或内容;“工作背景”栏简要描述开展工作的动因或重要意义;“工作成绩”栏简要描述工作取得的实绩;“本人作用”栏简要描述个人在工作中所起的作用。3、本表在单位公示栏等处进行公示。 |
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中共晋江市委组织部 中共晋江市教育局党组 制 |
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