秋韵盈堂映文言，吐诺不移鉴古今

——2024年秋季初中语文教研组张小蓝老师汇报课活动报道

金风摇落千林果，秋色染就万卷书。2024年10月24日上午，初中语文组张小蓝老师在初一年五班组织开展一节《陈太丘与友期行》公开课教学活动。邱文韬副校长、王振雄工会副主席及初中语文教研组全体成员参加。

在实教中，小蓝老师能立足新课标，紧扣统编版七年级上册第二单元文本内容及文体特征，借助导学案，以“《咏雪》中谢道蕴家良好“家风”为话题，抓住文本，创设情境，巧妙设疑，明确教学重点难点，从不同角度，从不同层次，让学生通过信息筛选，积累文言字词，探究人物形象，感悟作品情感主题等。循序渐进，化繁为简，张弛有度，尤其是关联已学知识展示“引”字的殷墟甲骨文，字形演变图的环节，璀璨夺目。不仅让学生理解了字义，拓展文言用字法，还激发了他们对汉字文化的兴趣，将枯燥难懂的文言字词变得生动有趣，让人耳目一新。再者，张老师还通过分角色朗读，将陈太丘的沉稳、陈元方的机智以及友人的粗鲁形象展现得淋漓尽致，赢得了在场师生的阵阵掌声。当然，陈太丘吐诺不移，以智启悟，尽显其人格之高尚，处世之方正，也极大地提高了学生的参与度和跨学科融合素养能力，在语文学科文言字词的精妙世界里，寻觅古人智慧的火花，有效缓解了学生对文言文的恐惧心理，深度挖掘了文章背后所蕴含的优秀传统文化精髓——吐诺不移的坚贞品质，对优良家风的深刻理解和传承责任感油然而生。

课后，教研组长陈顺荣老师主持了集中评议活动，听课老师对张小蓝老师所授的课进行评价。老师们一致认为本节课能够善用学案，精心设计，多媒体运用娴熟，结合简洁明了的板书，善用关联，善用活动，将小组合作、角色扮演、接龙翻译等融入课堂，巧妙地将已有的知识经验与新知识相结合，极大提高课堂的效率，较好地完成预设的任务。但作为新教师，建议今后在教读授古典诗文时，应从班级学情入手，以鼓励学生自主探究，敢于质疑为导向，夯实基础为契机，重视把握课堂节奏，在文言知识积累、感悟和运用上还有待提升；同时，还应注重讲练结合，学以致用。

总之，公开课不仅是一座精心雕琢的桥梁，引领学生们跨越时空，领略传统文化与文言精华的璀璨，更是一条铺设于新教师成长征途上的坚实之路。期待张老师能以满腔的热情与不懈的努力，在挑战中不断成长，继续书写属于自己的教育华章。

图文：初中语文组

一审：张文哲

二审：莫洪君

三审：邹文耀