AI赋能‘花’解诗心，跨学科助力中考复习
——2025年春初三语文古诗词鉴赏复习课活动报道
2025年5月19日下午第2节，我校初中语文组成员齐聚一堂，开展了初三语文古诗词鉴赏复习课研讨活动。此次活动中，张榕君老师执教的《“花”解诗心 ——古诗词的意象鉴赏复习》是晋江市教育教学研究课题“语文跨学科学习视域下的古诗词学习实践研究”的研讨课，本课程以中考命题特点为导向，以意象“花”为线索，通过“巩固复习”到“拓展提升”的阶梯式任务，层层递进，兼顾各层次学生的学习需求。教学内容深入浅出，紧扣中考要求，注重学科知识与实际生活的联系，并融入学科前沿动态，帮助学生构建系统的知识体系。教师灵活运用启发式、探究式、讨论式教学法，结合AI技术辅助教学，设计新颖的问题情境，增强课堂趣味性。通过中考真题演练，各层次学生均学有所获，在古诗词鉴赏能力与分析解决问题能力上均有显著提升。课程注重跨学科融合（AI技术、历史、数学、美术及信息技术），引导学生全面复习，提高效率。教学效果得到听课教师的高度认可。
课后，教研组长陈顺荣老师主持了集中评课活动，教师们对自己所授所听的课进行客观公正的评价，并虚心听取意见和建议。大家畅所欲言，气氛热烈，活动取得圆满成功。
本次活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，为古诗词的中考复习和跨学科学习起到了示范引领的作用。为古诗词复习课结合AI技术和信息技术提升复习效率，提供了可行的实践方向。充分展现了我校教师在课程改革中的探索成果，为中考复习课提供了创新范例，也为进一步提升课堂教学质量奠定了坚实基础。在今后的教育教学中我们将不断学习，不断实践探索，不断总结反思，努力打造高效课堂，提高我们的课堂教学能力和业务水平。
撰稿：初中语文组
供图：初中语文组
2025年5月19日
