2025年春季心理健康教研组教学视导活动

为提升教学效率，推动“和助五学”教学模式的构建、课程思政与心理健康教育的深度融合，以及“和合教研”文化的建设，3月25日，教务处与教研室联合对刘芹英老师进行了视导听课。此次活动旨在落实教学常规，提升教学质量，并通过深度教研促进教师专业成长。

刘芹英老师在初一12班开展了以时间管理为主题的《时间大盗逮捕令》教学。课程以悬疑故事开篇，讲述神秘的“时间大盗”暗中作祟，导致许多同学常感时间不足，从而引出课程主题，激发学生的探索兴趣。随后，她引导学生绘制假期时间分配图，按学习、娱乐、家务等类别，以小时为单位记录假期活动，使学生直观了解时间流向，识别耗时过多的活动。接着，通过小实验，利用容器和不同大小的物品模拟时间与任务的关系，结合时间管理四象限法则，学生分组讨论生活实例，判断任务优先级，掌握时间分配技巧。课程尾声，播放《一分钟人生》短片，借主角短暂的一生触动学生，引导他们思考如何珍惜时间，制定个人时间管理小目标，规划精彩的初中生活。

在研讨环节，同组的许霞丽老师对本节课的教学目标及整体设计予以肯定，并建议进一步揭示现实生活中时间流逝的消极影响，以引发学生情感共鸣，使课堂更加深入。教务处红平老师点评指出，本节课教学目标紧扣初一学生的心理发展和实际需求，有效引导学生成长，教会了时间管理四象限法则，助力学生合理规划时间。教研室张文哲老师高度评价本节课环节逐层递进，案例生动形象，师生互动积极，并建议引导学生制定个性化“反盗计划”，如任务清单法，将理论转化为实际行动。

本次视导听课为心育组的教学注入了新动能。心育组将建立“集体备课——教学实践——反思优化”的闭环机制，在后续教学中贯彻以生为本、注重体验、促进发展等心理健康教育原则，助推学校“和合教研”生态建设迈上新台阶。